Bossers, B., Kuiken, F. & Vermeer, A. (red.) (2015). Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs. Bussum: Coutinho. In hoofdstuk 10 lees je alles over toetsing en evaluatie.
Olijhoek, V. & Valk, A. (2017). NT2-cahier differentiëren. In tien stappen naar gedifferentieerd lesgeven in een heterogene NT2-groep. Amsterdam: Boom uitgevers. In dit cahier beschrijven we tien stappen om op een gestructureerde manier te differentiëren in een heterogene NT2-klas. In stap 4 staat beschreven waarom een studiewijzer handig is en hoe je ermee kunt werken.
www.tijdschriftles.nl Les nummer 197 (jaargang 34 uit 2016) is een themanummer over NT2-materialen en -methodes die beschikbaar zijn gekomen sinds 2009, toen er ook zo’n themanummer verscheen (nummer 159). Les 197 biedt ook een overzicht aan van materialen ter verdieping van de kennis van de docent. Op pagina 36-37 vind je een overzicht van materialen voor toetsing en evaluatie.
