Zoekresultaten voor: ‘hoe i cas activate twee code in theorie boek’
- Bedoelde u
- hoek i cat activate tres cate in theorie boer
- hoek i cat activate trees cate in theorie boer
- Gerelateerde zoektermen
- boek baalman van hart social websit
- boek baalman van hannek sociaal websit
- boek baalman van handel social websit
- boek baalman van handel sociaal websit
- boek baalman van houd social websit
-
Dichterbij de basis
-
Ondertitel : Methodisch werken in het sociale domein
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Taalontwikkeling op school
-
Ondertitel : Bouwen aan taalvaardigheid door interactie
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2025
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.Met Taalontwikkeling op school heb je alles in handen om de taalvaardigheid van kinderen snel en effectief op te bouwen en uit te breiden, niet alleen tijdens de taallessen op school, maar ook juist daar…
Bekijk product -
-
Verkeer en vervoer in hoofdlijnen
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2014
In Verkeer en vervoer in hoofdlijnen worden inzichten uit de economie, ruimtelijke wetenschappen, civiele techniek en psychologie gecombineerd. Achtereenvolgens worden de werking en de effeten van verkeers- en vervoerssystemen, en het onderzoek en beleid op dit gebied behandeld. Zo ontstaat een helder beeld van de functie, problemen en betekenis van verkeer en vervoer in onze maatschappij.
Bekijk product -
-
De sociaal ondernemer
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Differentiëren in het talenonderwijs
-
Ondertitel : Kleine ingrepen, grote effecten
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Hoe zorg je dat een groep leerlingen of cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op hun eigen n…
Bekijk product -
-
Maatwerk in gezondheid en welzijn
-
Ondertitel : Praktische wijsheid van professionals in Evidence Based Practice
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Maatwerk in gezondheid en welzijn presenteert een benadering van Evidence Based Practice waarin de unieke situatie van de cliënt leidend is voor de manier waarop de professional handelt. Dit vraagt van professionals om wetenschappelijk bewijs, klinische expertise en de voorkeuren van de client zorgvuldig te wegen en voor de besluitvorming gebruik te maken van de professionele ruimte die er ook binnen Evidence Based Practice is.
Bekijk product -
-
IPS werkt!
-
Ondertitel : Handboek werken en leren met Individuele Plaatsing en Steun
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2017
Werkgevers zullen de komende jaren meer ruimte maken voor mensen met een arbeidsbeperking, waaronder mensen met een psychische aandoening. De uitgave IPS werkt! is een breed inzetbaar handboek voor iedereen die betrokken is bij het begeleiden van mensen met een psychische aandoening naar (of behoud…
Bekijk product -
-
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2023
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs (voorheen luidde de titel Handboek interprofessioneel samenwerken in zorg en welzijn) is herzien en beschrijft het interprofessioneel samenwerken modelmatig en vanuit een breed perspectief.
Bekijk product -
-
Sociaal werk in de digitale samenleving
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product -