Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘activer begrepen research vo hrm social de’

Zoekresultaten voor: ‘activer begrepen research vo hrm social de’

Bedoelde u: activer begrijpen research vo hrm social de; activer begrepen research vo hrm sociaal de

Gerelateerde zoektermen: activer basis research vo hebben social druk; activer basis research volgen het social druk; activer beginner research van hed sociaal den; activer basis research visie het social druk; activer basis research vast het social druk

Effective Strategies for Academic Writing
- Ondertitel : Essay | Paper | Thesis | Journal | Article | Bachelor | Master | Phd
- Auteurs : Joy de Jong
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Schrijven en rapporteren in het sociaal domein
- Ondertitel : De cliënt centraal
- Auteurs : Judith ter Horst, Kim ter Hedde
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Professionals in het sociaal domein leggen dagelijks het proces vast dat de cliënt doormaakt. Ze houden zo de voortgang bij, monitoren hun eigen aanpak, profileren zich als professionals en verantwoorden hun werkwijze. De nieuwe, sterk praktijkgerichte uitgave Schrijven en rapporteren in het sociaal domein biedt de (aankomende) professional concrete en zeer bruikbare schrijfadviezen.
Bekijk product
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs
- Auteurs : Yvonne van Zaalen, Stijn Deckers, Hans Schuman
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs (voorheen luidde de titel Handboek interprofessioneel samenwerken in zorg en welzijn) is herzien en beschrijft het interprofessioneel samenwerken modelmatig en vanuit een breed perspectief.
Bekijk product
De spijker op de kop
- Ondertitel : Nederlandse uitdrukkingen voor anderstaligen
- Auteurs : Berna de Boer, Birgit Lijmbach
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.In de Nederlandse taal hoor of lees je ‘om de haverklap’ uitdrukkingen: je collega’s gaan ‘aan de slag’, mensen vragen of je Nederlands al ‘onder de knie hebt’ en je docent vraagt of je met…
Bekijk product
De taaltoets-pabo haal je zo
- Auteurs : Hans de Weerdt
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2008
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
De pabotoets aardrijkskunde haal je zo
- Auteurs : Jan de Bas
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Open ogen in de kleurrijke klas
- Ondertitel : Perspectieven voor de onderwijspraktijk
- Auteurs : Maaike Hajer, Mylène Hanson, Betsy Hijlkema, Annelies Riteco
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2007
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Relatiegerichte begeleiding
- Auteurs : Barbara Buijten
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
In de startblokken
- Ondertitel : Nederlands voor Duitstaligen
- Auteurs : Berna de Boer, Margaret van der Kamp, Birgit Lijmbach
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
In de startblokken is een beginnersmethode Nederlands voor Duitstalige studenten, naar ERK-niveau A2. Opvallende verschillen in grammatica en woordkeus tussen het Nederlands en het Duits komen expliciet aan bod. Verder wordt er optimaal gebruikgemaakt van de overeenkomsten met het Duits.
Bekijk product
Lessen in orde op de basisschool
- Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
- Auteurs : Peter Teitler, Ans van Brussel
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband.
Bekijk product