Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘basis nederlands in groep leren op te a2 niveau’

Zoekresultaten voor: ‘basis nederlands in groep leren op te a2 niveau’

Bedoelde u: blois nederlands in greet lanen op te a2 niveau; basis nederlands in griek leren op te a2 niveau

Gerelateerde zoektermen: basis basis van haal sociaal websit; basis basis van haal social website; basis basis van handelen social website; basis basis van hand social websit; basis basis van hal sociaal websit

Creatief met taal
- Ondertitel : 40 lessen met tips voor rijke teksten en meertaligheid
- Auteurs : Annemarie van den Brink, Trea Scholten
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Met nieuwe ogen
- Ondertitel : Meervoudig kijken en verbinden in het sociale domein
- Auteurs : Marian Dries, Martha van Endt-Meijling
- Druk : 5e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Beter lezen - Oefenboek 1
- Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
- Auteurs : Marilene Gathier, Dorine de Kruyf
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs en kan ook gebruikt worden voor het NT1-onderwijs. De teksten zijn eenvoudig, maar houden rekening met d…
Bekijk product
Beter lezen - Tekstboek
- Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
- Auteurs : Marilene Gathier, Dorine de Kruyf
- Druk : 5e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs en kan ook gebruikt worden voor het NT1-onderwijs. De teksten zijn eenvoudig, maar houden rekening met d…
Bekijk product
Maak er geen punt van!
- Ondertitel : Feedback geven op schrijfproducten
- Auteurs : Monica Koster, Meike Korpershoek
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2021
Feedback is een zeer effectief middel om leerlingen en studenten beter te leren schrijven. Maar wanneer in het schrijfproces geef je feedback, waar geef je feedback op en hoe formuleer je je feedback? In het boek Maak er geen punt van! bespreken de auteurs deze kwesties en bieden ze docenten van alle onderwijsniveaus houvast bij het geven van effectieve feedback op schrijfproducten.
Bekijk product
Talentbegeleiding bij laagbegaafde jongeren
- Ondertitel : Hoe jij als pedagogisch professional het verschil maakt
- Auteurs : Simon Klein
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Beter lezen - Oefenboek 2
- Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
- Auteurs : Marilene Gathier, Dorine de Kruyf
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs. Beter lezen bestaat uit een tekstboek en twee oefenboeken.
Bekijk product
Dixi!
- Ondertitel : Cursus spreekvaardigheid voor hoogopgeleide anderstaligen
- Auteurs : José Bakx, Ghislaine Giezenaar
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2007
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Doorgaans zijn hoogopgeleide anderstaligen met een (ver)gevorderd niveau van het Nederlands prima in staat om een boodschap over te brengen. Maar in formele situaties missen zij vaak de finesses van het N…
Bekijk product
Handboek doeltaaldidactiek
- Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
- Auteurs : Sebastiaan Dönszelmann
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product
Praktijkwijzer Basisonderwijs
- Ondertitel : Snel en doeltreffend handelen
- Auteurs : Joke Gerritsen, Corine Klapwijk
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product