Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘wil ler tal bouwstenen vo effectieve didactiek’

Zoekresultaten voor: ‘wil ler tal bouwstenen vo effectieve didactiek’

Bedoelde u: wil ler tal bouwstenen vo effective didactiek; wil ler tal bouwstenen vo effectief didactiek

Gerelateerde zoektermen: effectieve land de docent all regisseert en; effectieve in druk en dialogen; effectieve lerar de docent all regisseert en; didactiek van het vreemdetalenonderwijs 2e druk; didactiek vor het how onderwijs

Met woorden in de weer
- Ondertitel : Praktijkboek voor het basisonderwijs
- Auteurs : Dirkje van den Nulft, Marianne Verhallen
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2009
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Handboek voor leraren
- Auteurs : Walter Geerts, René van Kralingen
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke beginnende leraar moet beschikken. Het boek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema’s en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas.
Bekijk product
Congruente overheidscommunicatie
- Ondertitel : Aansluiten bij communicatiebehoeften van burgers
- Auteurs : Hans Siepel, Frank Regtvoort, Gerald Morssinkhof, Floor de Ruiter
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2012
Congruente overheidscommunicatie biedt een leidraad voor effectieve overheidscommunicatie die aansluit bij de maatschappelijke communicatiebehoeften van burgers.
Bekijk product
Taaltalent deel 2
- Ondertitel : Leergang Nederlands voor midden- en hoogopgeleide
- Auteurs : Katja Verbruggen, Henny Taks
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Taaltalent is een leergang Nederlands voor anderstaligen in drie delen. Taaltalent deel 2 brengt je in acht hoofdstukken van niveau A1 naar A2. Naast de onderdelen lezen, luisteren, spreken en schrijven is er veel aandacht voor grammatica, woordenschat, cultuur, studievaardigheden en taal en cultuur op het werk.
Bekijk product
Taaltalent deel 1
- Ondertitel : Leergang Nederlands voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen
- Auteurs : Henny Taks, Katja Verbruggen
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Taaltalent is een leergang Nederlands voor anderstaligen in drie delen. Taaltalent – deel 1 brengt de cursist in zeven hoofdstukken naar niveau A1. Naast de onderdelen lezen, luisteren, spreken en schrijven is er veel aandacht voor grammatica, woordenschat, cultuur, studievaardigheden en taal op het werk.
Bekijk product
Portugees Direct voor beginners - tekstboek
- Auteurs : Fernando Venâncio
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Yalla Yalla! Tekstboek - Supplement Marokkaans
- Ondertitel : Basiscursus Arabisch op weg naar A1- deel 1
- Auteurs : Josien Boetje, Mariska Keizer Verbeek
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Yalla Yalla! Tekstboek- Supplement Egyptisch
- Ondertitel : Basiscursus Arabisch op weg naar A1- deel 1
- Auteurs : Josien Boetje, Mariska Keizer Verbeek
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Yalla Yalla! Tekstboek - Supplement Syrisch
- Ondertitel : Basiscursus Arabisch op weg naar A1- deel 1
- Auteurs : Josien Boetje, Mariska Keizer Verbeek
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Lessen in orde op de basisschool
- Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
- Auteurs : Peter Teitler, Ans van Brussel
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband.
Bekijk product