Zoekresultaten voor: ‘beleid less de 1’

Het Lees- en schrijfschrift alfabetisering – deel 1 sluit aan op het Leerboek alfabetisering – deel 1. Het schrift bevat opdrachten en oefeningen gericht op technisch lezen en schrijven. Het lees- en schrijfschrift is opgebouwd rond dezelfde acht praktische thema’s en de bijbehorende kapstokwoorden als deel 1 van het leerboek.

De aanpak van interactief beleid biedt houvast in het aanpakken van interactieve projecten. Het boek presenteert een afwegingskader waarmee (toekomstig) beleidsmakers systematisch leren kijken naar keuzes die zij moeten maken om tot een interactieve aanpak op maat te komen.

Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband.

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…

Van NT2-docenten wordt verwacht dat zij over de juiste kennis, vaardigheden en houding beschikken om goed te kunnen functioneren in een cultureel diverse omgeving. Interculturele communicatie in de NT2-les helpt docenten om samen met hun cursisten interculturele competentie te ontwikkelen.…

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…

Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…

Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…

Het Lees- en schrijfschrift alfabetisering – deel 2 sluit aan op het Leerboek alfabetisering – deel 2. Het schrift bevat opdrachten en oefeningen gericht op technisch lezen en schrijven. Het lees- en schrijfschrift is opgebouwd rond dezelfde acht praktische thema’s en de bijbehorende kapstokwoorden als deel 2 van het leerboek.

Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren.