Zoekresultaten voor: ‘lerar en de in heden houding onderwijs’

Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren.

Het Lees- en schrijfschrift alfabetisering – deel 1 sluit aan op het Leerboek alfabetisering – deel 1. Het schrift bevat opdrachten en oefeningen gericht op technisch lezen en schrijven. Het lees- en schrijfschrift is opgebouwd rond dezelfde acht praktische thema’s en de bijbehorende kapstokwoorden als deel 1 van het leerboek.

Het Lees- en schrijfschrift alfabetisering – deel 2 sluit aan op het Leerboek alfabetisering – deel 2. Het schrift bevat opdrachten en oefeningen gericht op technisch lezen en schrijven. Het lees- en schrijfschrift is opgebouwd rond dezelfde acht praktische thema’s en de bijbehorende kapstokwoorden als deel 2 van het leerboek.

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Anderstaligen die het Nederlands al aardig onder de knie hebben, blijven vaak met grammaticavragen zitten waarop zij in een basiscursus geen antwoord krijgen. Beter Nederlands is een serie oefenboeken die…

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…

Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.In de Nederlandse taal hoor of lees je ‘om de haverklap’ uitdrukkingen: je collega’s gaan ‘aan de slag’, mensen vragen of je Nederlands al ‘onder de knie hebt’ en je docent vraagt of je met…

Armoede en bestaansonzekerheid biedt kennis en inzichten vanuit wetenschappelijke perspectieven en theoretische concepten voor duurzame armoedebestrijding. De uitgave beschrijft de achtergrond en brede context van het armoedevraagstuk en gaat het dieper in op verschillende domeinen, dimensies en interventies. Het bespreekt alle factoren die de kwaliteit van leven bepalen: financiën, gezondheid, wonen, (betaald) werk en opleiding.

In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.

Ethiek en Human Resource Management helpt (toekomstige) hr-professionals om de ethische uitdagingen in de hr-praktijk te benaderen vanuit verschillende perspectieven en draagt bij aan hun ethische vorming; een praktijkgericht onderwijsboek dat aansluit bij het opleidingsprofiel van LOO-HRM 2020+.