Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘pas step actief lezen waard in wijkteams jeugd evenement’

Zoekresultaten voor: ‘pas step actief lezen waard in wijkteams jeugd evenement’

Bedoelde u: pas step actief lever waard in wijkteams jeugd evenement; pas sterk actief lezen waard in wijkteams jeugd evenement

Gerelateerde zoektermen: actief ba research verbog het social druk; actief baan research veel het social druk; actief ba research verander het social druk; actief ba research vrag het social druk; actief baan research voet het social druk

Van gedachten wisselen
- Ondertitel : Filosofie en ethiek voor zorg en welzijn
- Auteurs : Richard de Brabander
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Interculturele psychologie
- Ondertitel : Werken aan effectieve ontmoetingen tussen culturen
- Auteurs : Jan Pieter van Oudenhoven, Karen van der Zee
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Praktijkonderzoek in de school
- Auteurs : Cyrilla van der Donk, Bas van Lanen
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Veel leraren en leraren in opleiding voeren praktijkonderzoek uit in hun eigen school en zoeken op systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun onderwijspraktijk oproept. Praktijkonderzoek in de school biedt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van dit onderzoek.
Bekijk product
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
- Auteurs : Erik Kwakernaak
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Mensbeelden
- Ondertitel : Oefening in interprofessioneel werken
- Auteurs : Deirdre Beneken genaamd Kolmer, Suzan Brukx, Matthijs Fleurke, Jolanda Keesom, Kitty Martens, Lucia Tielen, Dorien Voskuil
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Interprofessioneel werken is een nieuwe ontwikkeling waarbij welzijnsprofessionals, sociale professionals en zorgprofessionals met elkaar samenwerken. Door situaties vanuit diverse disciplines, invalshoeken en professies te benaderen, ontstaat een integraal mensbeeld. Dat omvat meer dan het delen va…
Bekijk product
Arts-Based Research voor het sociaal domein
- Ondertitel : Op kunsten gebaseerd praktijkgericht onderzoek
- Auteurs : Pim van Heijst, Nico de Vos, Sabrina Keinemans
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Praktijkonderzoek in zorg en welzijn
- Auteurs : Cyrilla van der Donk, Bas van Lanen
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Veel professionals in zorg en welzijn voeren praktijkonderzoek uit en zoeken op systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun eigen praktijk oproept. Praktijkonderzoek is een professionele leerstrategie die beschouwd kan worden als een vorm van kwaliteitszorg die in de beroepspraktijk verankerd is. Het leidt tot kennis over en inzicht in de dagelijkse beroepspraktijk en de realisatie van verbeteringen.Praktijkonderzoek in zorg en welzijn biedt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van dit onderzoek.
Bekijk product
Verborgen talenten
- Ondertitel : Jeugdliteratuur op school
- Auteurs : Piet Mooren, Karen Ghonem, Erna van Koeven, Jeanne Kurvers, Herman Verschuren (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2012
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Effectief besturen van vrijwilligersorganisaties
- Ondertitel : Een praktische gids
- Auteurs : Tim 'S Jongers
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Handboek doeltaaldidactiek
- Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
- Auteurs : Sebastiaan Dönszelmann
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product