Zoekresultaten voor: ‘beginner nederlands grammatica hulpboek vorming anderstaligen de 2’
- Bedoelde u
- beginner nederlands grammatica hulpboek voeding anderstaligen de 2
- beginner nederlands grammatica hulpboek vormen anderstaligen de 2
- Gerelateerde zoektermen
- beginner boek social woord de 1
- beginner boek sociaal werk de 1
- beginner be social will druk 1
- beginner boek social welke de 1
- beginner boek social welk de 1
-
Basiswoordenlijst Zweeds
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 1995
Deze woordenlijst Zweeds-Nederlands / Nederlands-Zweeds bevat circa drieduizend Zweedse lemma's. In de lijst zijn alle woorden die voorkomen in deel 1 en 2 van de Basiscursus Zweeds opgenomen, aangevuld met woorden uit het alledaags taalgebruik. Daarnaast schenkt de auteur aandacht aan werkwoorden,…
Bekijk product -
-
Praktijkwijzer Basisonderwijs
-
Ondertitel : Snel en doeltreffend handelen
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2013
De maatschappelijke en politieke druk om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, stijgt. Tegelijkertijd wordt de schoolomgeving complexer en hebben leerkrachten minder tijd om zich te verdiepen in situaties. Geen wonder dat er behoefte is aan praktische, snel toegankelijke informatie over een…
Bekijk product -
-
Actief met taal
-
Ondertitel : Didactische werkvormen voor het talenonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2015
Actief met taal biedt ruim zestig verschillende werkvormen voor de taal-docent om het onderwijs nog leuker, dynamischer of efficiënter te maken.
Bekijk product -
-
opSTAP Nieuwgrieks
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2019
opSTAP Nieuwgrieks is een praktische (vakantie)cursus. Met behulp van dit boek maken cursisten op een ongecompliceerde manier kennis met het Nieuwgrieks. Dankzij de bondige, maar systematische uitleg van de grammatica biedt het boek snel inzicht in de structuur van de Griekse taal. Hierdoor kan de c…
Bekijk product -
-
Talenbewust lesgeven
-
Ondertitel : Aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Talenbewust lesgeven helpt (toekomstige) leraren om aan de slag te gaan met talige diversiteit in de klas, om zo de gewenste taalleeromgeving te creëren.
Bekijk product -
-
Verborgen talenten
-
Ondertitel : Jeugdliteratuur op school
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2012
‘Wat moet je nou in vredesnaam met een boek?’, roept de vader van Matilda in het gelijknamige boek van Roald Dahl. Matilda weet er wel raad mee. Op school heb je echter ook te maken met kinderen die niet van lezen houden en moeite hebben met lezen en taal. De leraar kan leerlingen kennis laten m…
Bekijk product -
-
Doeltreffende didactiek
-
Ondertitel : Directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2018
Ervaren leraren weten intuïtief welke didactische handigheid ze moeten kiezen voor een bepaalde situatie of leerling. Maar hoe pak je het als beginnend leraar aan? Hoe oefen je in de praktijk en reflecteer je tegelijkertijd op de theorie? Doeltreffende didactiek geeft praktische handvatten op het s…
Bekijk product -
-
Van romantiek tot postmodernisme
-
Ondertitel : Opvattingen over Nederlandse literatuur
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2010
Niet alleen de literatuur heeft een geschiedenis, maar ook de bestudering ervan. Van romantiek tot postmodernisme is een literatuurgeschiedenis waarin het accent ligt op de rol van literatuuropvattingen. Het boek laat schrijvers en critici aan het woord die het literaire gezicht van Nederland bepaal…
Bekijk product -
-
Differentiëren in het talenonderwijs
-
Ondertitel : Kleine ingrepen, grote effecten
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Hoe zorg je dat een groep leerlingen of cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op hun eigen n…
Bekijk product -
-
Tweede-taalverwerving en tweede-taalonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 1996
Om goed taalonderwijs te kunnen geven is het noodzakelijk te weten hoe iemand een vreemde of tweede taal leert. De laatste decennia is veel onderzoek gedaan naar het verloop van tweede- of vreemde-taalverwerving en de factoren die van invloed zijn op het verwervingsproces. Ook is veel duidelijk gewo…
Bekijk product -