Zoekresultaten voor: ‘begrep nederlands grammatica hulpboek vor anderstaligen de 2’
- Bedoelde u
- betrek nederlands grammatica hulpboek vor anderstaligen de 2
- berge nederlands grammatica hulpboek vor anderstaligen de 2
- Gerelateerde zoektermen
- begrep boek van helpen social websit
- begrep boek social willigen de 1
- begrep brengt social werk druk 2
- begrep boetj van heleen social websit
- begrep boek social woord de 1
-
Basisgrammatica Duits
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2004
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nlNederlands en Duits zijn nauw met elkaar verwant en veel Nederlandstaligen kunnen het Duits wel globaal begrijpen. Maar om zich correct in het Duits uit te drukken is meer nodig. Dat ligt in de eerste pl…
Bekijk product -
-
Indonesisch voor beginners
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2010
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nlDeze praktische cursus Bahasa Indonesia is bedoeld voor mensen die weinig of geen kennis van het Indonesisch hebben, maar die het wel in korte tijd willen leren. In dit leerboek wordt in zeventien lessen…
Bekijk product -
-
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen
-
Ondertitel : Praktijkboek voor onderwijs- en zorgprofessionals
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
De uitgave Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen geeft inzicht in veelvoorkomende psychische problemen bij studenten. Het boek biedt daarnaast praktische en toepasbare handvatten om deze jongeren binnen het mbo, hbo en wo te begeleiden bij het volhouden van hun studie.
Bekijk product -
-
Stotteren
-
Ondertitel : van theorie naar therapie
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2018
Stotteren is een complexe communicatiestoornis die niet altijd eenvoudig te verklaren of te behandelen is.Met de juiste diagnose en therapie is vaak een goed resultaat te behalen. In dit boek worden het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en behandeling van stotteren besproken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Naast de theorie over stotteren, staan twee benaderingen centraal: het Erasmus-viercomponentenmodel en het Demands and Capacities Model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren in de logopedie voor kinderen, adolescenten en volwassenen.
Bekijk product -
-
Lessen in orde
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2022
Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren.
Bekijk product -
-
Praktijkwijzer Basisonderwijs
-
Ondertitel : Snel en doeltreffend handelen
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Parole
-
Ondertitel : Methode woordenschat verwerving
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2015
Om gemakkelijk Italiaans te spreken is actieve en passieve woordenkennis een absolute voorwaarde. Maar het stampen van eindeloze rijtjes woorden en het bestuderen van ingewikkelde grammatica is voor de meeste mensen geen favoriete bezigheid. Er is veel onderzoek gedaan naar het effectief verwerven v…
Bekijk product -
-
De reflectieve professional
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Communiceren is docentenwerk
-
Ondertitel : Contact maken, leidinggeven en luisteren in het onderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product -
-
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2021
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding beschrijft de ontwikkeling van adolescenten en de manier waarop die bijdraagt aan hun identiteitsvorming. In de adolescentie stellen jongeren vragen als ‘Wie ben ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’ Door de vele invloeden waar jongeren vandaag de dag mee te maken krijgen, zijn het vinden van de antwoorden op deze vragen en daarmee het actief vormgeven van een eigen identiteit van groot belang. Om adolescenten hierin te kunnen begeleiden, is het nodig dat professionals die met hen werken goed inzicht hebben in dit proces.
Bekijk product -