Zoekresultaten voor: ‘crises vier websit nederlands in gen’
- Gerelateerde zoektermen
- crises en mar druk 1
- crises van websit nederland in gan
- crises van websit nederland in gaona
- crises en maar druk 1
- crises en rijk learn
-
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product -
-
Woorden in context - Thema's 1-6
-
Ondertitel : Woordenschat opbouwen naar A2+
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
Met Woorden in context bouwen NT2-cursisten een woordenschat op tot niveau A2. In 12 thema's verwerven op een systematische manier meer dan 2300 leerwoorden. Dit deel bevat de thema's 1-6.
Bekijk product -
-
De wereld in met aardrijkskunde - Vakinhoud
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2020
Met behulp van de uitgave De wereld in met aardrijkskunde kunnen (toekomstige) leerkrachten hun leerlingen geografisch besef bijbrengen, waardoor zij de wereld om hen heen beter leren kennen. Het boek biedt handvatten voor het ontwerpen en geven van goede en boeiende aardrijkskundelessen.
Bekijk product -
-
Sociaal met taal
-
Ondertitel : Inburgeren met waardevolle gesprekken
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Sociaal met taal is een beproefde, participatieve methode voor inburgering die inspeelt op thema’s, vragen, conflicten en pijnpunten die dicht bij de ervaringen en belevingswereld van de inburgeraars staan. Door middel van waardevolle gesprekken en reflectie in de groep kunnen deelnemers beter participeren in de Nederlandse maatschappij en leren ze daarnaast sneller Nederlands.
Bekijk product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product -
-
Geschiedenis InZicht
-
Ondertitel : Vakkennis en didactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Geschiedenis InZicht is een overzichtelijk en praktisch handboek met een dubbelfunctie: het biedt op een toegankelijke manier de voor de leerkracht benodigde vakinhoudelijke kennis van het verleden, en bevat de informatie, inzichten en handvatten die nodig zijn om goed geschiedenisonderwijs te geven.
Bekijk product -
-
Communiceren is docentenwerk
-
Ondertitel : Contact maken, leidinggeven en luisteren in het onderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product -
-
Start.nl - deel 1
-
Ondertitel : Dutch for Beginners
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2017
De methode Start.nl is geschikt voor internationale studenten en expats die op een communicatieve manier een start willen maken met het Nederlands.
Bekijk product -
-
Start.es 1
-
Ondertitel : Spanish for beginners
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2016
Na Chinees is Spaans de meest gesproken moedertaal ter wereld, en de vraag naar cursussen Spaans is al jaren groeiende. Veel cursisten hebben hierbij behoefte aan taalhandelingen die ze direct toe kunnen passen. De communicatieve methode Start.es voorziet hierin.…
Bekijk product -
-
Portaal
-
Ondertitel : Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2024
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Dit vraagt om goed taalonderwijs op de basisschool. Kinderen leren op school taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Hiervoor zijn vaardige leerkrachten nodig die het taalontwikkelingsproces van de leerlingen zorgvuldig volgen en stimuleren. Maar hoe kun je als leerkracht je taalonderwijs zo vormgeven dat je optimaal bijdraagt aan de ontwikkeling van alle leerlingen?
Bekijk product -