Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘leen in onze handboek vo de onderwijspraktijk 3e duit’

Zoekresultaten voor: ‘leen in onze handboek vo de onderwijspraktijk 3e duit’

Bedoelde u: leren in onze handboek vo de onderwijspraktijk 3e duit; lezen in onze handboek vo de onderwijspraktijk 3e duit

Gerelateerde zoektermen: duit bij de beginners boek contact; duit bij de boek boetj coutinho; duit bij de bestuurd book coutinho; duit bij de beginner boek contact; duit bij de bepal book coutinho

Achtung!
- Ondertitel : Zum systematischen Umgang mit Signalen in der Sozialarbeit
- Auteurs : Margot Scholte, Peter van Splunteren
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2010
Achtung! is de Duitse vertaling van Opgelet! en is bestemd voor Duitstalige studenten social work en voor professionals in de sector zorg en welzijn.…
Bekijk product
Spelend leren en ontdekken
- Ondertitel : Handboek drama voor het basisonderwijs
- Auteurs : Etje Heijdanus, Sander van den Brink (red.), Hans Boekel, Diane Carp, Anouk van Nunen, Petra van der Veer
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Het handboek Spelend leren en ontdekken helpt (toekomstige) leerkrachten om drama op een praktische manier toe te passen in het basisonderwijs.
Bekijk product
Uit de voeten met Italiaans
- Ondertitel : Cursusboek voor vakantiegangers
- Auteurs : Pauline Kuiper-Jong
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2005
Met Uit de voeten met Italiaans kunnen cursisten zich in snel tempo een behoorlijke luister- en spreekvaardigheid aanleren, waarmee zij in Italië ook daadwerkelijk 'uit de voeten' kunnen. De gepresenteerde dialogen stellen de cursisten al spoedig in staat om elkaar eenvoudige vragen te stellen…
Bekijk product
Psychologisch - Psyche en brein
- Ondertitel : Psychologie voor het vo - werkboek
- Auteurs : Jakop Rigter, René Diekstra
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Culturele diversiteit in de klas
- Auteurs : Hans van der Heijde, Klaas Bruin, Luuk Kampman, Saskia Oosterhoff
- Druk : 7e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Culturele diversiteit in de klas geeft antwoord op de vraag hoe leraren recht kunnen doen aan de culturele verschillen in hun klas.
Bekijk product
Contact maken in de wereld van drang en dwang
- Ondertitel : Handboek voor sociale professionals
- Auteurs : Thomas Noordink, Niek Maassen, Jeroen Otten
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Doelgericht onderwijs ontwerpen
- Ondertitel : In vijf stappen naar passende leeractiviteiten
- Auteurs : Anouke Bakx, Anje Ros, Erik Bolhuis
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Doeltreffende didactiek
- Ondertitel : Directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
- Auteurs : Walter Geerts, Martine Dijk, mmv Ryanne Tulner
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Duizend jaar openbaar bestuur in Nederland
- Ondertitel : Van patrimoniaal bestuur naar waarborgstaat
- Auteurs : Pieter Wagenaar, Toon Kerkhoff, Mark Rutgers (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2011
Duizend jaar openbaar bestuur in Nederland beschrijft onze bestuursgeschiedenis in vier perioden: de feodale wereld, de Republiek, de centraal geleide natiestaat en de verzorgingsstaat. Voor elke periode beschrijft de uitgave de politieke geschiedenis en de manier waarop het bestuur georganiseerd is. Naast de formele structuur wordt ook de dagelijkse praktijk van het bestuur besproken.
Bekijk product
De aanpak van interactief beleid
- Ondertitel : Elke situatie is anders
- Auteurs : Igno Pröpper
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2009
De aanpak van interactief beleid biedt houvast in het aanpakken van interactieve projecten. Het boek presenteert een afwegingskader waarmee (toekomstig) beleidsmakers systematisch leren kijken naar keuzes die zij moeten maken om tot een interactieve aanpak op maat te komen.
Bekijk product