Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘hoger i code activate tijd chines in tuss boek’

Zoekresultaten voor: ‘hoger i code activate tijd chines in tuss boek’

Bedoelde u: hoger i code activate tijd crises in tuss boek; hoger i code activate tijd chines in turk boek

Gerelateerde zoektermen: boek 1 van docent; boek baalman sociaal werk de 1; boek baalman social werk de 1; boek baalman sociaal werk den 1; boek baalman social werk del 1

Psychoanalytische theorievorming en de DSM-5
- Ondertitel : Ontwikkeling en psychopathologie
- Auteurs : Dr. M.H.M. de Wolf
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Samen lezen
- Ondertitel : Oefenen met lezen van A1 naar A2
- Auteurs : Elizabeth Termeer
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Verhoog het leesniveau van A1 naar A2. Maak met Samen lezen leeskilometers aan de hand van verhalen rondom alledaagse onderwerpen die ook in de inburgering aan bod komen. Het kan ingezet worden na de leesmethode Beter lezen.
Bekijk product
Werken aan wonen
- Ondertitel : Huisvesting in Nederland
- Auteurs : Siep van der Werf, Jan Kok
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Met recht bedreven!
- Ondertitel : Oefeningen juridische vaardigheden
- Auteurs : mr. Mitsy le Fèbre, mr. Marleen Huls
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
DichtErBij
- Ondertitel : Wegen en overwegen in het sociaal werk
- Auteurs : Heleen van Deur, Margot Scholte, Ard Sprinkhuizen
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Eigen kracht
- Ondertitel : Begeleide zelfhulp in de geestelijke gezondheidszorg
- Auteurs : Peter C.A.M. den Boer
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2014
Net als de samenleving is ook de geestelijke gezondheidszorg (ggz) sterk in beweging: zelfredzaamheid en eigen kracht spelen een steeds belangrijkere rol. Begeleide zelfhulp sluit aan bij deze ontwikkeling. De cliënt wordt minder afhankelijk van een hulpverlener en hij leert de vaardigheden waarmee…
Bekijk product
Communicatieve taaltherapie voor kinderen
- Auteurs : Marianne Rodenburg-van Wee, Josien Koopman, Chantal de Wit
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Praktijkboek broddelen
- Ondertitel : Succesvol behandeld
- Auteurs : Yvonne van Zaalen, m.m.v. Isabella Reichel
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Praktijkboek broddelen biedt (toekomstige) logopedisten concrete behandelmethodes en is een rijke inspiratiebron met wetenschappelijk onderbouwd materiaal voor het vaststellen en behandelen van deze wereldwijd erkende spreeksnelheid stoornis.
Bekijk product
De APA-richtlijnen
- Ondertitel : Over literatuurverwijzing en onderzoeksrapportage
- Auteurs : Petra Poelmans, Olav Severijnen
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
De APA-richtlijnen is een handzaam naslagwerk over ‘hoe het eigenlijk moet’ met de verslaglegging van onderzoek voor studenten in het hoger onderwijs. Het helpt hen om een helder en eenduidig onderzoeksrapport te schrijven.
Bekijk product
Portaal
- Ondertitel : Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
- Auteurs : Harry Paus, Frans Hiddink (red.), Sylvia Bacchini, Rikky Dekkers, Casper Markesteijn, Theo Pullens, Maaike Pulles
- Druk : 6e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Dit vraagt om goed taalonderwijs op de basisschool. Kinderen leren op school taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Hiervoor zijn vaardige leerkrachten nodig die het taalontwikkelingsproces van de leerlingen zorgvuldig volgen en stimuleren. Maar hoe kun je als leerkracht je taalonderwijs zo vormgeven dat je optimaal bijdraagt aan de ontwikkeling van alle leerlingen?
Bekijk product