Zoekresultaten voor: ‘nederlands in graag 3e denk leren 1’
- Gerelateerde zoektermen
- leren en druk in handel hoog onderwijs
- graag m reflecteren lever van je ervaring al professional
- leren en druk in haal hoog onderwijs
- leren en druk in hand hoog onderwijs
- leren en druk in han hoog onderwijs
-
Ondernemen en innoveren in zorg en welzijn
-
Ondertitel : Van signaleren naar duurzaam implementeren
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2022
In Ondernemen en innoveren in zorg en welzijn staan de Duurzame Ontwikkelingsdoelen centraal. Vanuit deze doelen leer je als (toekomstige) professional nieuwe kansen te signaleren, deze te vertalen naar een nieuw en verbeterd aanbod, de dialoog te voeren met de belanghebbenden, een businessplan te schrijven en te presenteren én dit plan effectief te implementeren en evalueren.
Bekijk product -
-
Literatuur en film in het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Literatuur kan de taalverwerving in vreemde talen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs op vele gebieden ondersteunen. Met literatuur en film kun je het oefenen van taalvaardigheden namelijk inhoud geven en koppelen aan communicatieve situaties. Taal is zoveel meer dan woorden en gramma…
Bekijk product -
-
Een kennismaking met de geschiedenis van de Nieuwe Tijd
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2003
Dit rijk geïllustreerde boek behandelt de geschiedenis van (vooral) Europa en Noord-Amerika vanaf de Renaissance tot 1870. De auteurs hebben gesnoeid in het woud van feiten en jaartallen waarmee gewoonlijk de grote omwentelingen in onze geschiedenis worden behandeld. Omwentelingen die vanaf het ein…
Bekijk product -
-
Handboek voor leraren
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2020
Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke beginnende leraar moet beschikken. Het boek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema’s en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas.
Bekijk product -
-
Van romantiek tot postmodernisme
-
Ondertitel : Opvattingen over Nederlandse literatuur
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2010
Niet alleen de literatuur heeft een geschiedenis, maar ook de bestudering ervan. Van romantiek tot postmodernisme is een literatuurgeschiedenis waarin het accent ligt op de rol van literatuuropvattingen. Het boek laat schrijvers en critici aan het woord die het literaire gezicht van Nederland bepaal…
Bekijk product -
-
Basisgrammatica Zweeds
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2005
Deze Basisgrammatica Zweeds is een praktisch naslagwerk geschikt voor iedereen die zich de Zweedse taal eigen wil maken. Het is niet alleen bruikbaar als aanvulling op de eerder verschenen onderdelen van het studiepakket Basiscursus Zweeds, maar ook als zelfstandig grammaticaboek.…
Bekijk product -
-
Jeugdliteratuur en didactiek
-
Ondertitel : Handboek voor vo en mbo
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Hoe krijg je als docent Nederlands je leerlingen zover dat ze met plezier gaan lezen? Jeugdliteratuur en didactiek laat zien hoe veelzijdig jeugdliteratuuronderwijs kan zijn en wat de kracht ervan is, zowel in het voortgezet onderwijs als het mbo.
Bekijk product -
-
Van tekst naar text
-
Ondertitel : Taal- en vertaalvaardigheid Engels
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2014
Van tekst naar text is een vertaalboek dat veel meer biedt dan alleen vertalingen. Met dit boek bevorderen studenten via vertalen de vertaalvaardigheid, taalvaardigheid, het taalbewustzijn én het taalgevoel van het Engels. Specifieke moeilijkheden van verschillende soorten teksten komen aan bod, me…
Bekijk product -
-
Stotteren
-
Ondertitel : van theorie naar therapie
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2018
Stotteren is een complexe communicatiestoornis die niet altijd eenvoudig te verklaren of te behandelen is.Met de juiste diagnose en therapie is vaak een goed resultaat te behalen. In dit boek worden het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en behandeling van stotteren besproken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Naast de theorie over stotteren, staan twee benaderingen centraal: het Erasmus-viercomponentenmodel en het Demands and Capacities Model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren in de logopedie voor kinderen, adolescenten en volwassenen.
Bekijk product -
-
Preventie in het sociale domein
-
Ondertitel : Toepassingen en achtergronden
-
Druk : 5e drukVerschijningsjaar : 2021
Preventie is een belangrijk onderwerp in het sociale domein. Van professionals in het sociaal domein wordt dan ook verwacht dat zij preventief kunnen denken en handelen. Preventie in het sociale domein biedt een theoretisch kader waarmee professionals preventie kunnen integreren in hun werkpraktijk.
Bekijk product -