Zoekresultaten voor: ‘basis nederlands in gaan 3e de lat 1’
- Gerelateerde zoektermen
- basis boek sociaal wijzigen de 1
- basis boek sociaal willen de 1
- basis boek sociaal woord de 1
- basis boek sociaal wijk de 1
- basis boek sociaal welke de 1
-
Leren door reflecteren in het forensisch sociaal domein
-
Ondertitel : Inzichten uit de begeleidingskundige praktijk
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Het werk in in het forensisch sociaal domein vraagt veel van de professionals en van hun onderlinge samenwerking, omdat het plaatsvindt in het spanningsveld tussen enerzijds risicobeheersing en anderzijds motiveren tot verandering. Dit spanningsveld brengt onvermijdelijk indringende emotionele situaties met zich mee. Deze uitgave biedt concrete handvatten om het onderlinge leren vorm te geven door van deze ervaringen bronnen van nieuw inzicht te maken.
Bekijk product -
-
De reflectieve professional
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Uitgesproken Hongaars
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2012
Het Hongaars is een taal die totaal anders klinkt dan het Nederlands en de grote Europese talen, en die je bovendien niet zo vaak tegenkomt in Nederland en Vlaanderen. Daarom is deze uitspraakcursus voor veel cursisten Hongaars een zeer welkom hulpmiddel. Uitgesproken Hongaars bestaat uit een boek e…
Bekijk product -
-
Unmute
-
Ondertitel : Activerende didactiek voor de online taalles
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2020
Unmute geeft praktische voorbeelden waarmee het repertoire van taaldocenten op het gebied van online taaldidactiek verder kan worden uitgebreid. Het boek is opgebouwd volgens het vierstappenmodel: starter, kop, romp en staart. Dit is een basismodel voor een goede les.
Bekijk product -
-
Schrijf Vaardig deel 3
-
Ondertitel : Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2012
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Schrijf Vaardig is een methode schrijfvaardigheid met een grammaticale opbouw. Met deze methode werken cursisten systematisch aan de opbouw van hun schriftelijke taalvaardigheid en leren zij een brief, ee…
Bekijk product -
-
Psychoanalytische theorievorming en de DSM-5
-
Ondertitel : Ontwikkeling en psychopathologie
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Basiscursus Marokkaans-Arabisch
-
Ondertitel : Triq s-salama
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2016
In deze Basiscursus Marokkaans Arabisch leert de cursist de beginselen van het Arabisch waarmee je niet alleen in Marokko, maar ook in grote delen van Algerije en Tunesië begrepen wordt. Het is in de eerste plaats een conversatiecursus. Luisteren en spreken staan centraal en worden geoefend rond al…
Bekijk product -
-
Met recht bedreven!
-
Ondertitel : Oefeningen juridische vaardigheden
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2024
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Een onderzoekende houding
-
Ondertitel : Werken aan professionele ontwikkeling
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2016
Een onderzoekende houding geeft handvatten voor het aanleren van een onderzoekende houding. Hbo-professionals moeten kritisch kunnen redeneren en argumenteren, zaken vanuit verschillende perspectieven kunnen bekijken en om kunnen gaan met complexe, soms tegenstrijdige informatie. De belangrijkste kenmerken van de onderzoekende houding komen aan de orde, waaronder opmerkzaam, nieuwsgierig, bedachtzaam en kritisch zijn.
Bekijk product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product -