Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘mer er goede print’

Zoekresultaten voor: ‘mer er goede print’

Bedoelde u: mer er goede punt; mer er goede prive

Gerelateerde zoektermen: goede ouders de lever; mer die un boek book different de code; mer de lever de codigo de barras kuiper; mer de un boek book different de code; mer duit un boek book different de code

Een goede les
- Ondertitel : Leren met meer effect
- Auteurs : Maurice van Werkhooven, Kitty van Dijck
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
- Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
- Auteurs : Bram de Muynck, Dick Both, Elsbeth Visser-Vogel (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Voor een goede zaak
- Ondertitel : Sociaal ondernemen in theorie en praktijk
- Auteurs : Marianne Dagevos, Jiske Kiers, Jillis Kors, Petra Verhagen
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Voor de goede orde
- Ondertitel : Handhaven van regels en wetten
- Auteurs : Hannie Raaff
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Het centrale thema van Voor de goede orde is 'handhaving', een begrip dat vaak verward wordt met 'straffen'. Handhaving omvat een breed scala aan activiteiten die ingezet kunnen worden om ervoor te zorgen dat mensen zich aan de regels houden. Voor de goede orde beschrijft hoe.
Bekijk product
Les is meer
- Ondertitel : 141 manieren om gewenst gedrag te bevorderen
- Auteurs : Peter Teitler, Ruben Teitler
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Les is meer biedt (toekomstige) leraren vanuit een positieve invalshoek handvatten om een plezierige lessfeer in de klas te bevorderen. Dit boek gaat over leiding nemen in de klas, grenzen stellen en normen hanteren voor de manier waarop er met elkaar wordt omgegaan. Het boek beschrijft methodes en geeft adviezen waarmee leraren het gedrag van leerlingen op een positieve manier kunnen beïnvloeden.
Bekijk product
Meer dan opvoeden
- Ondertitel : Perspectieven op het werken met ouders
- Auteurs : Carolien Gravesteijn, Monica Aartsma (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Interviewen
- Ondertitel : Onthullend en respectvol
- Auteurs : Michelle van Waveren
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
In Interviewen wordt het journalistieke vraaggesprek in de eerste plaats benaderd als sociale interactie, waarbij het effectief inzetten van bepaalde technieken kan leiden tot een goede gesprekschemie tussen interviewer en geïnterviewde. Het boek vergelijkt concrete onthullingstechnieken en vraagvormen voor verschillende media als radio, televisie en print.
Bekijk product
Handboek taalkunde
- Auteurs : Arina Banga, Petra Poelmans, Josefien Sweep, Véronique Verhagen (red)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Differentiëren in het talenonderwijs
- Ondertitel : Kleine ingrepen, grote effecten
- Auteurs : Johan Keijzer, Karen Verheggen, Det van Gils
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Hoe zorg je dat een groep leerlingen of cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op hun eigen n…
Bekijk product
Rekenen en wiskunde uitgelegd
- Ondertitel : Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs
- Auteurs : Peter Ale, Martine van Schaik
- Druk : 3e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Het verzorgen van rekenonderwijs op de basisschool vraagt meer dan opdrachten zelf kunnen maken. Je red het niet met het aanleren van alleen de didactiek, want goed lesgeven zonder zelf voldoende rekenvaardig te zijn is onmogelijk. Het doel van Rekenen en wiskunde uitgelegd is de rekenvaardigheid die nodig is om als leerkracht op de basisschool goed te functioneren aan te leren en te verdiepen.
Bekijk product