Search results for: 'hand hoog dvd even fran spaans new jaren'
- Related search terms
- fran pdg ouder chemistry 8th global edition film pdg
- fran pdg ouder chemistry 8th global edition frans pdg
- fran horizon 3 ho to grati horizon edition huracan
- even graads boek is het hoger write
- even gratis boek is het hoger with
-

Première étape oefenboek
-
Ondertitel : Frans voor beginners
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2009
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nlPremière étape is een communicatieve methode Frans voor volwassenen. De mondelinge communicatie staat centraal. De cursisten leren Frans spreken aan de hand van veel beeldmateriaal en gevarieerde opdra…
Show product -
-

Psychoanalytische behandelingen
-
Ondertitel : Onderbouwing, uitleg en toepassing van diverse behandelvormen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Start.es 1
-
Ondertitel : Spanish for beginners
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Moderne vreemde talen in de onderbouw
-
Druk : 5th editionVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Show product -
-

Basisboek eventmanagement
-
Ondertitel : Van concept naar realisatie
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Een goed event creëert aandacht voor een bedrijf of organisatie, laat mensen samenkomen, zorgt voor verrassing en geeft betekenis. Basisboek eventmanagement bevat alle benodigde kennis voor de (toekomstige) eventmanager. Zo worden de kernkwaliteiten van de eventmanager beschreven en komen onder andere de financiële en juridische aspecten van eventmanagement aan de orde. Ook is er aandacht voor onder andere festivalisering, social media en businessmodellen.
Show product -
-

Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
-
Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Tekstzinnig
-
Ondertitel : Kritisch denken, zoeken en schrijven in het hbo
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2019
Tekstzinnig helpt studenten stapsgewijs door het (academisch) schrijfproces heen, van informatie zoeken tot die informatie in een zakelijke tekst gieten. Met dit boek leert de student hoe zoekmachines werken, hoe bronnen op betrouwbaarheid beoordeeld kunnen worden en hoe informatie uit die bronnen correct weergegeven kan worden in een tekst zonder (per ongeluk) onrechtmatig werk van anderen te kopiëren. Het boek helpt ook met de meest gemaakte fouten in formulering, stijl en spelling.
Show product -
-

Studentgericht begeleiden
-
Ondertitel : Individuele trajecten in het hoger onderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Aan de hand van dit praktijkgerichte boek leer je als begeleider de student te activeren en verantwoordelijkheid te laten nemen voor zijn eigen leerproces. In elk hoofdstuk komt een belangrijke begeleidingsvaardigheid aan bod, zoals gesprekken voeren, feedback geven, motiveren, problemen bespreekbaar maken, beoordelen en evalueren.
Show product -