Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘frans graads steden drie’

Zoekresultaten voor: ‘frans graads steden drie’

Bedoelde u: frans graads steden die; frans graads steden duit

Gerelateerde zoektermen: frans graads samen druk; frans gratis span druk; franse studieboek; frans studieboek; frans graag samen druk

Samenleving ter discussie
- Ondertitel : Een inleiding in de sociale filosofie
- Auteurs : Frans van Peperstraten
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 1999
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Vaardig met vakinhoud
- Ondertitel : Handboek vakdidactiek Nederlands
- Auteurs : Jeroen Dera, Joyce Gubbels, Janneke van der Loo, Jimmy van Rijt (red)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
OnderWijs met ICT
- Ondertitel : Leren en lesgeven met technologie
- Auteurs : Erik Bolhuis, Aike van der Hoeff (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Een kennismaking met de oude wereld
- Auteurs : Luuk de Blois , Bert van der Spek
- Druk : 7e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Handboek doeltaaldidactiek
- Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
- Auteurs : Sebastiaan Dönszelmann
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product
Activeren, differentiëren en formatief handelen
- Ondertitel : In alle fasen van de les
- Auteurs : Det van Gils, Johan Keijzer, Karen Verheggen
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Het boek Activeren, differentiëren en formatief handelen helpt toekomstige, beginnende én ervaren docenten om aandachtiger les te geven en leerlingen bewuster te laten leren.
Bekijk product
Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context
- Ondertitel : Van startbekwaam naar stadsbekwaam
- Auteurs : Ruben Fukkink, Ron Oostdam
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Actief met taal
- Ondertitel : Didactische werkvormen voor het talenonderwijs
- Auteurs : Dieuwke de Coole, Anja Valk
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2015
Actief met taal biedt ruim zestig verschillende werkvormen voor de taal-docent om het onderwijs nog leuker, dynamischer of efficiënter te maken.
Bekijk product
De onderzoekende professional
- Auteurs : Arnout Schuitema, Remi Soleman
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Hoe kan je als zorg- en welzijnsprofessional onderzoekend vermogen inzetten in de alledaagse praktijk, bijvoorbeeld in een gesprek met een cliënt of in een vergadering met collega’s? Dit handzame praktijkboekje geeft (aankomende) professionals in drie delen Wat, Wanneer, Hoe, concrete tips hoe je onderzoekend aan de slag kunt gaan op de werkvloer.
Bekijk product
Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding
- Ondertitel : Integraal perspectief op kind en jongere
- Auteurs : Peter de Vries, Rob Gilsing (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Het boek Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding leert en stimuleert (toekomstige) jeugdprofessionals om niet alleen interprofessioneel samen te werken, maar óók om de cruciale verbinding aan te gaan met de ouders en verzorgers. En daarmee het kind en de jongere centraal te zetten.
Bekijk product