Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘over verbal vo nieuw leren’

Zoekresultaten voor: ‘over verbal vo nieuw leren’

Bedoelde u: over vertal vo nieuw leren; over verhal vo nieuw leren

Gerelateerde zoektermen: leren chinees is en muziek druk 1; leren chinees is een muziek druk 1; leren en druk in haal hangt onderwijs; leren en druk in haal hebben onderwijs; leren en denk in havo how onderwijs

Leidinggeven aan onderzoekende scholen
- Auteurs : Meta Krüger (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Psychologisch - Psyche en brein
- Ondertitel : Psychologie voor het vo - werkboek
- Auteurs : Jakop Rigter, René Diekstra
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Psychologisch - Ontwikkeling
- Ondertitel : Psychologie voor het vo - leerboek
- Auteurs : Jakop Rigter, René Diekstra
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2021
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Psychologisch - Ontwikkeling
- Ondertitel : Psychologie voor het vo - werkboek
- Auteurs : Jakop Rigter, René Diekstra
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2021
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Handboek doeltaaldidactiek
- Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
- Auteurs : Sebastiaan Dönszelmann
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product
De docent is onmisbaar
- Ondertitel : Vier bouwstenen voor leren in het mbo
- Auteurs : Kitty van Dijck, Simon Ettekoven
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2021
De docent is onmisbaar biedt mbo-docenten handvatten om hun studenten in elke leersituatie effectief te laten leren en werken.
Bekijk product
Samenleving ter discussie
- Ondertitel : Een inleiding in de sociale filosofie
- Auteurs : Frans van Peperstraten
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 1999
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Reflecteren
- Ondertitel : Leren van je ervaringen als professional
- Auteurs : Marie-José Geenen
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Bij reflecteren staat 'leren van je ervaringen' centraal. Reflecteren helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. In breder verband kan reflectie bijdragen aan professionalisering van beroepen en beroepsgroepen omdat het kan leiden tot nieuwe kennis en inzichten. Dit boek leert studenten en professionals wat reflecteren inhoudt, waarom het belangrijk is en op welke manieren reflectie plaats kan vinden.
Bekijk product
Relatiegerichte begeleiding
- Auteurs : Barbara Buijten
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Handboek taalkunde
- Auteurs : Arina Banga, Petra Poelmans, Josefien Sweep, Véronique Verhagen (red)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product