Search results for: 'bijdrage 4.5 leren in ontdek'
- Did you mean
- bijdrage 45 leren in ontdek
- bijdragen 45 leren in optiek
- Related search terms
- bijdragen nederlands in geen 3e de leraren 1
- leren in oefenen op de book extra maar
- leren chinese is en materi de 1
- leren in olderen op de book extra maak
- leren in olderen op de boek extra material
-
Evalueren om te leren
-
Ondertitel : Toetsen en beoordelen op school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het lere…
Show product -
-
Leren door reflecteren in het forensisch sociaal domein
-
Ondertitel : Inzichten uit de begeleidingskundige praktijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2022
Het werk in in het forensisch sociaal domein vraagt veel van de professionals en van hun onderlinge samenwerking, omdat het plaatsvindt in het spanningsveld tussen enerzijds risicobeheersing en anderzijds motiveren tot verandering. Dit spanningsveld brengt onvermijdelijk indringende emotionele situaties met zich mee. Deze uitgave biedt concrete handvatten om het onderlinge leren vorm te geven door van deze ervaringen bronnen van nieuw inzicht te maken.
Show product -
-
KlasNL - Nederlands leren naar A1 - cursusboek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
KlasNL is een verfrissende NT2-leergang voor anderstaligen die opleidt tot ERK-taalniveau B1. Dit eerste deel bereidt hen voor op het halen van taalniveau A1.
Show product -
-
KlasNL - Nederlands leren naar B1 - cursusboek 1
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2024
KlasNL is een verfrissende leergang voor anderstaligen die opleidt tot ERK-taalniveau B1. Dit derde deel leidt op van ERK-taalniveau A2 naar B1.
Show product -
-
Praktijkboek voor leraren
-
Ondertitel : Professionele ontwikkeling op de werkplek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-
Praktische didactiek voor Natuur & Techniek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Praktische didactiek voor Natuur & Techniek laat (toekomstige) leerkrachten vele manieren zien om inspirerende natuur- en technieklessen vorm te geven en leerlingen daarin te begeleiden.
Show product -
-
Kan ik daar wat aan doen?
-
Ondertitel : Denken over professioneel handelen in zorg en welzijn
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2018
Kan ik daar wat aan doen? onderzoekt op kritische wijze de belangrijkste aspecten van de hulp- en zorgrelatie in verhouding tot de veranderende maatschappelijke instituties. Hoe kunnen sociale professionals in tijden van transitie en transformatie van het sociale domein trouw blijven aan de eigen kernwaarden? Over welke kwaliteiten moeten ze beschikken? Wat kenmerkt elke hulp- en zorgrelatie?
Show product -
-
Arts-Based Research voor het sociaal domein
-
Ondertitel : Op kunsten gebaseerd praktijkgericht onderzoek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2019
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-
Handboek vreemdetalendidactiek
-
Ondertitel : vertrekpunten-vaardigheden-vakinhoud
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Wie meerdere talen beheerst, heeft ruimere communicatiemogelijkheden en is beter in staat om taal te doorzien en om zich in te leven in andere culturen. Maar hoe help je iemand om taalvaardig en taal- en intercultureel bewust te worden? Wat voor ondersteuning, oefening en kennis is daarvoor nodig? Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (toekomstige) taaldocenten wegwijs in de verschillende domeinen van het vreemdetalenonderwijs.
Show product -
-
Begeleiden van zelfsturing en samenwerking
-
Ondertitel : Actief leren in vo en mbo
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren.
Show product -