Search results for: 'leren spaans groep groep graad'
- Related search terms
- graad geen leren en schrijfschrift deel 2
- graad m reflecteren leraar van je ervaringen al professionalis
- graad m reflecteren laat van je ervaringen al professionals
- graad m reflecteren lanen van je ervaring al professional
- graad m reflecteren leraar van je ervaringen als professional
-
Evalueren om te leren
-
Ondertitel : Toetsen en beoordelen op school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het lere…
Show product -
-
Met woorden in de weer
-
Ondertitel : Praktijkboek voor het basisonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2009
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-
Begeleiden van zelfsturing en samenwerking
-
Ondertitel : Actief leren in vo en mbo
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren.
Show product -
-
Leren door reflecteren in het forensisch sociaal domein
-
Ondertitel : Inzichten uit de begeleidingskundige praktijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2022
Het werk in in het forensisch sociaal domein vraagt veel van de professionals en van hun onderlinge samenwerking, omdat het plaatsvindt in het spanningsveld tussen enerzijds risicobeheersing en anderzijds motiveren tot verandering. Dit spanningsveld brengt onvermijdelijk indringende emotionele situaties met zich mee. Deze uitgave biedt concrete handvatten om het onderlinge leren vorm te geven door van deze ervaringen bronnen van nieuw inzicht te maken.
Show product -
-
Uit de voeten met Italiaans
-
Ondertitel : Cursusboek voor vakantiegangers
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2005
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nlMet Uit de voeten met Italiaans kunnen cursisten zich in snel tempo een behoorlijke luister- en spreekvaardigheid aanleren, waarmee zij in Italië ook daadwerkelijk 'uit de voeten' kunnen. De gepresente…
Show product -
-
Rekenen en wiskunde uitgelegd
-
Ondertitel : Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
Het verzorgen van rekenonderwijs op de basisschool vraagt meer dan opdrachten zelf kunnen maken. Je red het niet met het aanleren van alleen de didactiek, want goed lesgeven zonder zelf voldoende rekenvaardig te zijn is onmogelijk. Het doel van Rekenen en wiskunde uitgelegd is de rekenvaardigheid die nodig is om als leerkracht op de basisschool goed te functioneren aan te leren en te verdiepen.
Show product -
-
Praktische didactiek voor Natuur & Techniek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Praktische didactiek voor Natuur & Techniek laat (toekomstige) leerkrachten vele manieren zien om inspirerende natuur- en technieklessen vorm te geven en leerlingen daarin te begeleiden.
Show product -
-
Een goede les
-
Ondertitel : Leren met meer effect
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-
Vreemde talen in het basisonderwijs
-
Ondertitel : Een activerende didactiek voor Engels en MVT
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
Het succes van een les vreemde talen in het basisonderwijs hangt nauw samen met de kwaliteit van de leerkracht. Als de leerkracht een gedegen, activerende les geeft, zullen de leerlingen de taal beter leren spreken. Hier kunnen tal van didactische aanpakken voor gebruikt worden. Vreemde talen in het basisonderwijs helpt pabostudenten en leerkrachten deze theorie te verbinden met de dagelijkse praktijk.
Show product -
-
Talentbegeleiding bij laagbegaafde jongeren
-
Ondertitel : Hoe jij als pedagogisch professional het verschil maakt
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -