Search results for: 'gevoel m reflecteren les van je ervaringen as professional'
- Did you mean
- geven m reflecteren les van je ervaringen as professional
- gehel m reflecteren les van je ervaringen as professional
- Related search terms
- les in ouder op de book extra materi
- lessen in ouder op de boek extra material
- lessen in over op de book extra materia
- gevoel m reflecteren leraar van je ervaring als professional
- les in ouder op de book extra material
-

Professioneel pedagogisch handelen
-
Ondertitel : Omgaan met probleemgedrag in opvoedingssituaties
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Van werkdocument tot eindverslag
-
Ondertitel : Praktijkgericht onderzoek doen en beschrijven
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

opSTAP Italiaans
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nlMet de praktische (vakantie)cursus opSTAP Italiaans leer je snel en ongecompliceerd de basis van de Italiaanse taal. Doordat je naast losse uitdrukkingen ook de basisbeginselen van de grammatica leert,…
Show product -
-

Van romantiek tot postmodernisme
-
Ondertitel : Opvattingen over Nederlandse literatuur
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2010
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Van contextuele theorie naar praktijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Van contextuele theorie naar praktijk beschrijft de relevantie en de toepasbaarheid van de contextuele benadering voor de hulpverlening en aanverwante werkvelden. Na een inleiding op de contextuele benadering wordt de contextuele theorie op een geheel nieuwe en toegankelijke wijze uitgelegd. De toepassing van deze theorie in de praktijk wordt ontleend aan een wetenschappelijke analyse van de praktijk van Nagy en van de hedendaagse praktijk.
Show product -
-

Maak er werk van!
-
Ondertitel : Werkboek arbeid en participatie voor anderstaligen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via NT2.nl.Dit is een werkboek voor NT2-cursisten vanaf taalniveau A1 die actief willen meedoen in de Nederlandse samenleving door betaald werk of vrijwilligerswerk. Maak er werk van! helpt om de Nederlandse taal ve…
Show product -
-

Journalistiek van nu
-
Ondertitel : Maatschappijgericht en multimediaal
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2013
Journalistiek van nu is het eerste basisboek dat maatschappijgerichte journalistiek centraal stelt: een combinatie van traditionele en populaire journalistiek, aangevuld met civic journalism en verspreid via verschillende kanalen (crossmediaal).
Show product -
-

Van tekst naar text
-
Ondertitel : Taal- en vertaalvaardigheid Engels
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Van tekst naar text is een vertaalboek dat veel meer biedt dan alleen vertalingen. Met dit boek bevorderen studenten via vertalen de vertaalvaardigheid, taalvaardigheid, het taalbewustzijn én het taalgevoel van het Engels. Specifieke moeilijkheden van verschillende soorten teksten komen aan bod, me…
Show product -
-

De docent is onmisbaar
-
Ondertitel : Vier bouwstenen voor leren in het mbo
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
De docent is onmisbaar biedt mbo-docenten handvatten om hun studenten in elke leersituatie effectief te laten leren en werken.
Show product -
-

Portaal
-
Ondertitel : Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2024
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Dit vraagt om goed taalonderwijs op de basisschool. Kinderen leren op school taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Hiervoor zijn vaardige leerkrachten nodig die het taalontwikkelingsproces van de leerlingen zorgvuldig volgen en stimuleren. Maar hoe kun je als leerkracht je taalonderwijs zo vormgeven dat je optimaal bijdraagt aan de ontwikkeling van alle leerlingen?
Show product -