Search results for: 'leraar study gids geven geven'
- Related search terms
- leraar in ouder op de book extra manieren
- geven m reflecteren laat van je ervaring all professional
- geven grote learn en schrijfschrift de 2
- geven geweld learn en schrijfschrift de 2
- geven en van kind leren
-

Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Het palet van de psychologie
-
Ondertitel : Stromingen en hun toepassingen in hulpverlening en opvoeding
-
Druk : 5th editionVerschijningsjaar : 2024
In Het palet van de psychologie leren (aanstaande) hulpverlenings- en opvoedingsprofessionals met verschillende ‘brillen’ te kijken naar gedragingen, gevoelens en gedachten van mensen. Zo krijgen zij tools in handen om hun werk beter te begrijpen, te interpreteren en vorm te geven.
Show product -
-

Primera etapa oefenboek
-
Ondertitel : Spaans voor beginners
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2010
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Taaltempo Engels
-
Ondertitel : Training van gespreksvaardigheid
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Sinds het samengaan met Uitgeverij Boom is deze uitgave alleen nog te bestellen via Boom uitgevers. Klik op onderstaand link om te bestellen https://www.boom.nl/100-18899_Taaltempo-Engels# Veel Nederlanders denken redelijk Engels te kunnen spreken. In de praktijk blijkt dit echter vaak tegen te vallen. Het is niet niks om de kennis van woorden en grammatica vlot toe te passen en te schakelen tussen bijvoorbeeld enkelvoud en meervoud of heden, verleden en toekomst.
Show product -
-

Stotteren
-
Ondertitel : van theorie naar therapie
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
Stotteren is een complexe communicatiestoornis die niet altijd eenvoudig te verklaren of te behandelen is.Met de juiste diagnose en therapie is vaak een goed resultaat te behalen. In dit boek worden het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en behandeling van stotteren besproken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Naast de theorie over stotteren, staan twee benaderingen centraal: het Erasmus-viercomponentenmodel en het Demands and Capacities Model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren in de logopedie voor kinderen, adolescenten en volwassenen.
Show product -
-

Verstaanbaar Nederlands in zeven stappen
-
Ondertitel : Klanken en prosodie voor het NT2-onderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Een verstaanbare cursist is een succesvolle cursist. Juist als de woordenschat en grammatica nog niet perfect zijn, zorgen een goede verstaanbaarheid en luistervaardigheid voor meer en beter contact met Nederlanders. Maar in de praktijk blijkt het vaak moeilijk om verstaanbaarheid in te passen in de…
Show product -
-

Presentation Techniques
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Van contextuele theorie naar praktijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Van contextuele theorie naar praktijk beschrijft de relevantie en de toepasbaarheid van de contextuele benadering voor de hulpverlening en aanverwante werkvelden. Na een inleiding op de contextuele benadering wordt de contextuele theorie op een geheel nieuwe en toegankelijke wijze uitgelegd. De toepassing van deze theorie in de praktijk wordt ontleend aan een wetenschappelijke analyse van de praktijk van Nagy en van de hedendaagse praktijk.
Show product -
-

Schakels in de school
-
Ondertitel : Beginnend leidinggeven in het primair onderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Lessen in orde op de basisschool
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2020
Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband.
Show product -