Zoekresultaten voor: ‘9789046905319 dans dans leraar in orde’
- Gerelateerde zoektermen
- 9789046905319 druk de lessen in over
- 9789046905319 de die lever in ouder
- 9789046905319 dan druk lanen in ouder
- 9789046905319 denk denk lever in ouder
- leraar en der in handel how onderwijs
-
Werken aan wonen
-
Ondertitel : Huisvesting in Nederland
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Praktijkonderzoek in de school
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2020
Veel leraren en leraren in opleiding voeren praktijkonderzoek uit in hun eigen school en zoeken op systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun onderwijspraktijk oproept. Praktijkonderzoek in de school biedt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van dit onderzoek.
Bekijk product -
-
Het palet van de psychologie
-
Ondertitel : Stromingen en hun toepassingen in hulpverlening en opvoeding
-
Druk : 5e drukVerschijningsjaar : 2024
In Het palet van de psychologie leren (aanstaande) hulpverlenings- en opvoedingsprofessionals met verschillende ‘brillen’ te kijken naar gedragingen, gevoelens en gedachten van mensen. Zo krijgen zij tools in handen om hun werk beter te begrijpen, te interpreteren en vorm te geven.
Bekijk product -
-
Gemotiveerd leren en lesgeven
-
Ondertitel : De kracht van intrinsieke motivatie
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2020
Gemotiveerd leren en lesgeven zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar kunt doen om de intrinsieke motivatie van leerlingen te ondersteunen. Als leerlingen gemotiveerd zijn, zijn ze betrokken en nieuwsgierig en beter in staat om te gaan met uitdagingen en tegenslagen. Ook halen ze vaak betere schoolresultaten.
Bekijk product -
-
Profiel van de Nederlandse overheid
-
Ondertitel : organisatie, beleid en besluitvorming
-
Druk : 8e drukVerschijningsjaar : 2020
Profiel van de Nederlandse overheid legt de structuur en het functioneren van de Nederlandse overheid helder en in hoofdlijnen uit. Hiermee wordt een stevige basis gelegd met betrekking tot de kennis over de Nederlandse overheid.
Bekijk product -
-
Handboek taalgericht vakonderwijs
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2020
Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijven geven, ook als de taalvaardigheid Nederlands van de leerlingen uiteenloopt. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen, voortbouwend op de kennis en ervaring van de leerlingen.
Bekijk product -
-
Sociaal met taal
-
Ondertitel : Inburgeren met waardevolle gesprekken
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Sociaal met taal is een beproefde, participatieve methode voor inburgering die inspeelt op thema’s, vragen, conflicten en pijnpunten die dicht bij de ervaringen en belevingswereld van de inburgeraars staan. Door middel van waardevolle gesprekken en reflectie in de groep kunnen deelnemers beter participeren in de Nederlandse maatschappij en leren ze daarnaast sneller Nederlands.
Bekijk product -
-
Verborgen talenten
-
Ondertitel : Jeugdliteratuur op school
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2012
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Actief met rekenen en wiskunde
-
Ondertitel : Gevarieerde wiskundige activiteiten
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Geschiedenisdidactiek
-
Ondertitel : Handboek voor de vakdocent
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2023
Geschiedenis mag dan misschien het mooiste vak ter wereld zijn, er les in geven is niet zo eenvoudig als het lijkt. Er is zoveel verleden, waarmee zoveel verhalen kunnen worden verteld en zoveel verschillende doelen kunnen worden nagestreefd, dat een docent geschiedenis voortdurend knopen doorhakt: dit onderwerp wel, deze gebeurtenis niet, dit voorbeeld wel, dat dwarsverband nog even niet. Om die keuzes te maken, is kennis van zaken nodig. Niet alleen over het vakgebied zelf, maar ook over de vraag hoe je geschiedenis voor leerlingen zinvol, leerbaar en haalbaar kunt maken.
Bekijk product -