Zoekresultaten voor: ‘leraar in onze handboek veel de onderwijspraktijk 3e denk’
- Bedoelde u
- leraar in orde handboek voet de onderwijspraktijk 3e denk
- leraar in orde handboek veel de onderwijspraktijk 3e denk
- Gerelateerde zoektermen
- handboek verwerv leren gen docent 2
- handboek vo lidy gen docent 2
- handboek versa lever gedan docent 2
- handboek verkuyl lamer geenen docent 2
- handboek vervullen lever gevoel docent 2
-
Profiel van de Nederlandse overheid
-
Ondertitel : organisatie, beleid en besluitvorming
-
Druk : 8e drukVerschijningsjaar : 2020
Profiel van de Nederlandse overheid legt de structuur en het functioneren van de Nederlandse overheid helder en in hoofdlijnen uit. Hiermee wordt een stevige basis gelegd met betrekking tot de kennis over de Nederlandse overheid.
Bekijk product -
-
Ontwikkeling in de groep
-
Ondertitel : Groepsdynamica bij kinderen en jongeren
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2023
Van jongs af aan brengen kinderen en jongeren veel tijd door in groepen. Hun ervaringen in deze groepen hebben grote invloed op hun ontwikkeling, onder andere op het gebied van sociale vaardigheden en normen en waarden. Door op een adequate manier de groepsontwikkeling te begeleiden, kunnen professionals positief bijdragen aan de individuele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ontwikkeling in de groep biedt alle inzichten en handvatten die nodig zijn om groepsprocessen bij kinderen en jongeren in goede banen te leiden. Dit boek is te gebruiken voor studenten en professionals in de werkvelden onderwijs, hulpverlening en welzijn.
Bekijk product -
-
De wereld van arbeidsbemiddeling
-
Ondertitel : Recruitment en re-integratie
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2015
In de wereld van arbeidsbemiddeling spelen veel partijen een rol. Denk hierbij aan uitzendbureaus, werving- en selectiebureaus, headhunters, het UWV en de afdeling corporate recruitment. Goede kennis van dit speelveld is nodig om er in te kunnen opereren. De wereld van arbeidsbemiddeling beschrijft deze kennis en geeft een compleet overzicht van de dagelijkse praktijk van de arbeidsbemiddelaar.
Bekijk product -
-
Sociologie voor de praktijk
-
Druk : 9e drukVerschijningsjaar : 2021
Om menselijk gedrag te begrijpen en te veranderen, is kennis van sociologisch denken en kijken onmisbaar. Sociologie voor de praktijk biedt een toegankelijke inleiding op dit onderwerp. Begripsvorming en het kunnen hanteren van sociologische kaders in de professionele beroepsuitoefening vormen de basis. Het vermogen om iets aan de samenleving te veranderen is een centraal thema.
Bekijk product -
-
Een kennismaking met de middeleeuwse wereld
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2004
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Lessen in orde
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2022
Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren.
Bekijk product -
-
Doeltreffende didactiek
-
Ondertitel : Directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product -
-
Inleiding in de conversatieanalyse
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2003
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product -
-
Gemotiveerd leren en lesgeven
-
Ondertitel : De kracht van intrinsieke motivatie
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2020
Gemotiveerd leren en lesgeven zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar kunt doen om de intrinsieke motivatie van leerlingen te ondersteunen. Als leerlingen gemotiveerd zijn, zijn ze betrokken en nieuwsgierig en beter in staat om te gaan met uitdagingen en tegenslagen. Ook halen ze vaak betere schoolresultaten.
Bekijk product -
-
DOCENT!
-
Ondertitel : Didactiek en praktijk in het hoger onderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2015
Lesgeven in het hoger onderwijs gaat veel verder dan alleen kennisoverdracht. Docenten worden geacht te kunnen prikkelen, spiegelen, belonen, afremmen én worden geacht creatieve interventies te bedenken. Ook wordt verwacht dat zij af kunnen stemmen in teams, nadenken over hun eigen loopbaan en als…
Bekijk product -