Search results for: 'lang stap gaan geven gewenst'
- Did you mean
- lang stap geen geen gewenst
- lang stap gaan geen gewenst
- Related search terms
- gaan for spelen samen fighter 2 academ edition
- gaan for stellen samen fighter 2 academ edition
- gaan for steed samen fighter 2 academ edition
- gaan film samen start fighter 2 academ edition
- gaan for samen samen fighter 2 academ edition
-

Krachtwerk
-
Ondertitel : Methodisch werken aan participatie en zelfregie
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2016
Krachtwerk helpt begeleiders zich een houding eigen te maken en de competenties te verwerven die nodig zijn om krachtgericht met cliënten te werken. De hoofdstukken geven onder andere door middel van citaten en casuïstiek inzichten in de praktijk. Elk hoofdstuk eindigt met opdrachten. De uitgave is opgenomen in de databank Effectieve Sociale interventies (Movisie) met de erkenning ‘goed onderbouwd’.
Show product -
-

Rekenen-wiskunde en didactiek
-
Ondertitel : De rol van de leerkracht in het basisonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2022
In Rekenen-wiskunde en didactiek staat het leerkrachtgedrag in het rekenonderwijs op de basisschool centraal.
Show product -
-

Een pedagogisch sportklimaat
-
Ondertitel : Het kind centraal in de jeugdsport
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2024
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Stotteren
-
Ondertitel : van theorie naar therapie
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
Stotteren is een complexe communicatiestoornis die niet altijd eenvoudig te verklaren of te behandelen is.Met de juiste diagnose en therapie is vaak een goed resultaat te behalen. In dit boek worden het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en behandeling van stotteren besproken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Naast de theorie over stotteren, staan twee benaderingen centraal: het Erasmus-viercomponentenmodel en het Demands and Capacities Model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren in de logopedie voor kinderen, adolescenten en volwassenen.
Show product -
-

Nederlands in de onderbouw
-
Ondertitel : Een praktische didactiek
-
Druk : 7 editionVerschijningsjaar : 2020
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Muzisch-agogische methodiek
-
Ondertitel : Muzisch interveniëren in het sociaal werk
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2015
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product -
-

Samen werken aan leren en opvoeden
-
Ondertitel : Basisboek over ouders en school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Show product -
-

Mensbeelden
-
Ondertitel : Oefening in interprofessioneel werken
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
Interprofessioneel werken is een nieuwe ontwikkeling waarbij welzijnsprofessionals, sociale professionals en zorgprofessionals met elkaar samenwerken. Door situaties vanuit diverse disciplines, invalshoeken en professies te benaderen, ontstaat een integraal mensbeeld. Dat omvat meer dan het delen va…
Show product -
-

Het event als strategisch marketinginstrument
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2017
Het event als strategisch marketinginstrument gaat over de manier waarop organisaties het event als marketinginstrument weten in te zetten om bezoekers te bereiken en te raken. Het verschaft inzicht in de strategische inzet van events aan de hand van marketingtheorieën, ondersteund met aansprekende praktijkvoorbeelden.
Show product -
-

Maak er geen punt van!
-
Ondertitel : Feedback geven op schrijfproducten
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Feedback is een zeer effectief middel om leerlingen en studenten beter te leren schrijven. Maar wanneer in het schrijfproces geef je feedback, waar geef je feedback op en hoe formuleer je je feedback? In het boek Maak er geen punt van! bespreken de auteurs deze kwesties en bieden ze docenten van alle onderwijsniveaus houvast bij het geven van effectieve feedback op schrijfproducten.
Show product -