Home
Search results for: 'leren staat geven gratis graag'

Search results for: 'leren staat geven gratis graag'

Did you mean: leren staat geen gratis graag; leren staat geen gratis gang

Related search terms: gratis geleerd avail doen 1; gratis geleerd avail deur 1; gratis geleerd avail deel 1; gratis find spelen spreken fighter 2 academ edition; gratis geleerd avail doel 1

Evalueren om te leren
- Ondertitel : Toetsen en beoordelen op school
- Auteurs : Jos Castelijns, Mien Segers, Katrien Struyven (red.)
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2011
Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het lere…
Show product
Milào Basiscursus Nieuwgrieks oefenboek
- Auteurs : Dafni Alverti, Despina Moysiadou
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2017
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, bestel je en vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl. De licht herziene tweede druk van het oefenboek is nu leverbaar via deze link…
Show product
KlasNL - Nederlands leren naar A1 - woordentrainer
- Auteurs : Martijn Baalman, Vita Olijhoek, Anja Valk
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2020
In KlasNL Woordentrainer Nederlands leren naar A1 staan de woordenschatoefeningen en woordenlijsten waarmee de cursisten kunnen werken aan hun productieve woordenschatkennis.
Show product
KlasNL - Nederlands leren naar A1 - cursusboek
- Auteurs : Martijn Baalman, Anja Valk, Vita Olijhoek
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2020
KlasNL is een verfrissende NT2-leergang voor anderstaligen die opleidt tot ERK-taalniveau B1. Dit eerste deel bereidt hen voor op het halen van taalniveau A1.
Show product
DANS!
- Ondertitel : Praktisch handboek voor het basisonderwijs
- Auteurs : Etje Heijdanus-de Boer, Anouk van Nunen, Ronald Hueskens (red.), Petra Beers, Danielle Bouwmeester, Pauline Verhallen
- Druk : 3rd edition
  
  Verschijningsjaar : 2024
Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Dans sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Door te dansen zetten ze hun lichaam in als instrument om ideeën, ervaringen en gevoelens vorm te geven. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Met DANS! ontdek je de mogelijkheden van dansonderwijs en leer je deze te ontwikkelen en toe te passen in je eigen lessen.
Show product
Actief met taal
- Ondertitel : Didactische werkvormen voor het talenonderwijs
- Auteurs : Dieuwke de Coole, Anja Valk
- Druk : 2nd edition
  
  Verschijningsjaar : 2015
Actief met taal biedt ruim zestig verschillende werkvormen voor de taal-docent om het onderwijs nog leuker, dynamischer of efficiënter te maken.
Show product
Leren en veranderen
- Ondertitel : Emotie, gedrag en denken
- Auteurs : Sanneke Bolhuis
- Druk : 4th edition
  
  Verschijningsjaar : 2016
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product
Inspireren tot leren
- Ondertitel : Het ontwerpen van een uitdagende leeromgeving
- Auteurs : Dries van der Vlerk
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2005
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
- Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
- Auteurs : Bram de Muynck, Dick Both, Elsbeth Visser-Vogel (red.)
- Druk : 1st edition
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Show product
Lessen in orde in het mbo
- Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
- Auteurs : Peter Teitler, Ruben Teitler
- Druk : 2nd edition
  
  Verschijningsjaar : 2020
Lessen in orde in het mbo laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin studenten optimaal kunnen leren. Het boek legt daarbij de nadruk op het gedrag van de docent en de student; zowel individueel als in team- en groepsverband.
Show product