Coutinho
Zoekresultaten voor: ‘sluit van door weg allochtone in de multiculturele samenlev’

Zoekresultaten voor: ‘sluit van door weg allochtone in de multiculturele samenlev’

Bedoelde u: smit van doorn wag allochtone in de multiculturele samenlev; smit van doorn wee allochtone in de multiculturele samenlev

Gerelateerde zoektermen: door bij de ban book coutinho; weg lever taks bouwstenen vooren effectieve didactiek; door bij de boek boetj container; sluit learn boek via en antwoord; door bij de beginner boek contact

Talenbewust lesgeven
- Ondertitel : Aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
- Auteurs : Joana Duarte, Mirjam Günther-van der Meij, Fauve De Backer, Carolien Frijns, Babs Gezelle Meerburg
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Talenbewust lesgeven helpt (toekomstige) leraren om aan de slag te gaan met talige diversiteit in de klas, om zo de gewenste taalleeromgeving te creëren.
Bekijk product
Sociaal werk in Nederland
- Ondertitel : Vijfhonderd jaar verheffen en verbinden
- Auteurs : Jan Bijlsma, Hay Janssen
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2018
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
De pedagogisch sensitieve leraar
- Ondertitel : Optimale ontwikkeling en welbevinden van leerlingen
- Auteurs : Anouke Bakx
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2024
De pedagogisch sensitieve leraar helpt toekomstige en ervaren leraren om hun pedagogisch sensitieve vaardigheden beter in te zetten in de klas.
Bekijk product
Sociaal met taal
- Ondertitel : Inburgeren met waardevolle gesprekken
- Auteurs : Christa Nieuwboer, Rogier van 't Rood
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2022
Sociaal met taal is een beproefde, participatieve methode voor inburgering die inspeelt op thema’s, vragen, conflicten en pijnpunten die dicht bij de ervaringen en belevingswereld van de inburgeraars staan. Door middel van waardevolle gesprekken en reflectie in de groep kunnen deelnemers beter participeren in de Nederlandse maatschappij en leren ze daarnaast sneller Nederlands.
Bekijk product
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
- Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
- Auteurs : Bram de Muynck, Dick Both, Elsbeth Visser-Vogel (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2013
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Nederlands in de onderbouw
- Ondertitel : Een praktische didactiek
- Auteurs : Helge Bonset, Martien de Boer, Tiddo Ekens
- Druk : 7e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Sinds het samengaan van Boom uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl…
Bekijk product
Schrijven voor de wetenschap
- Ondertitel : Academisch redeneren, structureren, formuleren en reviseren
- Auteurs : Daniel Janssen, Lucas van der Deijl, Henri Raven
- Druk : 2e druk
  
  Verschijningsjaar : 2023
Schrijven voor de wetenschap is een efficiënte methode die helder en ‘to the point’ kennis en veel oefening biedt.
Bekijk product
Tekststructuur
- Ondertitel : Effectiever en efficiënter schrijven
- Auteurs : Freerk Teunissen, Aleid van de Vooren-Fokma
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2014
Sinds het samengaan van Boom Uitgevers en Coutinho, vraag je een docentexemplaar aan via Boom.nl.…
Bekijk product
Praktijkonderzoek in de school
- Auteurs : Cyrilla van der Donk, Bas van Lanen
- Druk : 4e druk
  
  Verschijningsjaar : 2020
Veel leraren en leraren in opleiding voeren praktijkonderzoek uit in hun eigen school en zoeken op systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun onderwijspraktijk oproept. Praktijkonderzoek in de school biedt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van dit onderzoek.
Bekijk product
Evalueren om te leren
- Ondertitel : Toetsen en beoordelen op school
- Auteurs : Jos Castelijns, Mien Segers, Katrien Struyven (red.)
- Druk : 1e druk
  
  Verschijningsjaar : 2011
Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het lere…
Bekijk product